Hilo psicológico: de historia y sistemas

En el mundo de la psicología, existen diferentes formas de entender cómo pensamos, aprendemos y creamos nuestra propia realidad. Hoy veremos el constructivismo, una perspectiva que nos invita a explorar cómo construimos activamente nuestro conocimiento y significado del mundo que nos rodea. ¿Qué es el Constructivismo en la Psicología? El constructivismo en psicología es como ser el arquitecto de tu propia mente. Se basa en la idea de que no somos meros receptores pasivos de información, sino que activamente construimos nuestro entendimiento a través de la interacción con nuestro entorno y nuestras experiencias. Principales Ideas del Constructivismo: La Construcción Activa del Conocimiento: Imagina que tu mente es como un constructor de bloques. En lugar de simplemente absorber información, activamente construyes tu comprensión del mundo. Por ejemplo, cuando aprendes algo nuevo, como andar en bicicleta, estás construyendo una nueva parte de tu conocimiento. El Papel del Entorno y las E...

En el mundo de la psicología, nos sumergimos en el estudio de la mente humana y cómo influye en nuestras vidas cotidianas. Dentro de este vasto campo, el humanismo destaca como un enfoque que pone especial énfasis en la singularidad y el potencial de cada individuo. Hoy, vamos a explorar el humanismo de manera accesible, especialmente diseñada para aquellos que están dando sus primeros pasos en el mundo de la psicología.  ¿Qué es el Humanismo en la Psicología? El humanismo en la psicología es como ponerse ante un espejo que refleja nuestra singularidad y destaca nuestro potencial para el crecimiento personal. En lugar de centrarse en enfermedades o problemas, el humanismo abraza la idea de que todos tenemos la capacidad de mejorar y alcanzar nuestro mejor yo. Principales Ideas del Humanismo: 1. Autoconocimiento y Autenticidad: Cuando nos conocemos a nosotros mismos, abrimos las puertas hacia un viaje de autenticidad y comprensión. Imagina ser como tu película favorita, pero m...

Gestalt: El todo es más que la suma de las partes Filosofía: Aquí y ahora. ¿Sabias qué? A principios del siglo XX, la escuela de la Gestalt definió diferentes leyes o principios de la percepción visual, que te lo explicamos a continuación: Ley de Proximidad: El cerebro agrupa como un conjunto aquella serie de elementos que se encuentra en menor distancia. Ley de continuidad: El cerebro tiende a ignorar los cambios que interrumpen una imagen y prioriza los estímulos que permite apreciar la imagen de forma continua. Ley de figura y fondo: El cerebro localiza contornos, separa objetos y establece distinciones entre ellos. Ley de la semejanza o igualdad: El cerebro tiende a unir a agrupar los elementos más parecidos entre sí. Ley de tendencia al cierre: El cerebro tiende a completar imaginariamente las líneas faltantes o interrumpidas del contorno de las figuras. Ley de pregnancia: El cerebro tiende a organizar y percibir los elementos de la forma más simple y completa posible bajo el ...

  Queremos invitarlos a sumergirnos en el estudio de la mente humana. En esta entrada, exploraremos el cognitivismo, una perspectiva que nos lleva a descubrir el poder de nuestra mente para pensar, aprender y resolver problemas. ¿Qué es el Cognitivismo en la Psicología? En términos sencillos, el cognitivismo se centra en cómo procesamos la información en nuestra mente. Desde recordar nombres hasta tomar decisiones importantes, este enfoque nos ayuda a entender los intrincados procesos mentales que hacen posible nuestra vida cotidiana. Principales ideas del Cognitivismo: 1. El Poder del pensamiento:  Imagina tu mente como una supercomputadora personal. El cognitivismo nos invita a explorar cómo procesamos información, cómo recordamos momentos clave de nuestra vida y cómo el pensamiento influye en nuestras acciones. Por ejemplo, cuando recordamos dónde dejamos las llaves, estamos activando procesos mentales que el cognitivismo nos ayuda a comprender. 2. Resolución de problemas ...

 CONDUCTISMO  Ha llegado el momento de explorar el conductismo, una corriente psicológica que utiliza el análisis de la observación del comportamiento y conductas del ser humano para darle sentido a estas con su entorno. El aprendizaje se da en la conexión entre el estímulo y la respuesta, creando un sistema que se alimenta con premios o recompensas hacia las acciones modificable, dando pase así a una constante interacción entre el individuo y su medio. Según Watson, ante todo estímulo hay una respuesta inmediata. Para el conductismo, el aprendizaje es la suma de hábitos y la repetición de comportamientos. Si el estímulo desaparece, probablemente el comportamiento también, por ello está estrechamente ligada con un sistema de recompensas y castigos. A diferencia de otras escuelas, el conductismo reduce sus postulados a las conductas y comportamientos, rechazando la participación de la mente y sus procesos. Algunas teorías basadas en este modelo podrían ser el condicionamiento c...

  EL PSICOANÁLISIS   Creado a inicios del siglo XX por el neurólogo austriaco Sigmund Freud, el psicoanálisis es una teoría que d efine a la personalidad como el resultado de los conflictos de la mente de cada individuo y a partir de esto, cada persona tendrá una conducta y comportamiento determinado. Busca una explicación entre la mente y el comportamiento humano diferenciando conductas asociadas a  una patología o un comportamiento normal. Según Freud, en la infancia se desarrolla la  personalidad ya que aquí se tienen más desarrollados los impulsos psicosexuales creando una lucha constante entre los impulsos biológicos y las expectativas sociales. Además, primero postuló que tenemos tres niveles de conciencia: mente consciente, mente preconsciente y mente inconsciente. Finalmente su postulado divide a la inconsciencia en tres partes: El Ello, el Yo y el Super yo. La idea principal estaría centrada en que el comportamiento de la persona es un equilibrio y lucha con...

EL FUNCIONALISMO   Esta corriente psicológica nació en Estados Unidos a finales del siglo XIX e inicios del siglo XX, muy cercana al estructuralismo. Sin embargo, el postulado la razón de ser del funcionalismo es comprender los procesos mentales y su adaptación en la vida diaria. Además, este enfoque adaptativo está relacionado con su creencia en la evolución ya que postulan que la mente ha evolucionado para resolver problemas prácticos y adaptarse a las demandas del entorno. Si bien consideran que la introspección es insuficiente , al sumarle un observador  objetivo sí la validan como objeto de análisis. Se puede considerar que su inicio formal se da con la publicación del libro Principios de la Psicología de James. Objeto de estudio: Los hechos y los fenómenos psíquicos de la conciencia así como el porqué del funcionamiento de los procesos mentales y la conducta.  Método: Observación objetiva, introspección y experimentación. Principales exponentes:  William J...

EL ESTRUCTURALISMO Desarrollado a finales del siglo XIX y a principios del siglo XX, el estructuralismo buscaba analizar la estructura de la mente y la conciencia de las personas descomponiéndola en elementos más simples. Se le llamaba también psicología experimental. Objeto de estudio: estructura de la mente y sus procesos mentales. Método: Introspección experimental Fundador: Wilhelm Wundt (1832 - 1920)  Otros importantes exponentes:  Gustav Fechner (1801 - 1887) y Edward Titchener (1867 - 1927) Aporte: Brindarle a la psicología un carácter científico separándola formalmente de otras disciplinas como filosofía y fisiología. El estructuralismo analizó muchísimo la percepción y su relación con las sensaciones y estímulos, estudió además el umbral diferencial. Además, a el estructuralismo le da la categoría de ciencia a la psicología. ¿Quieres conocer más del tema? Te invitamos a ver el siguiente video: Ahora es momento de divertirte y seguir aprendiendo con esta divertida sopa...